비가 몹시 오는 날임에도 불구하고 휠체어 장애인이 주차장에서부터 강의실 까지 비를 맞지 않고 이동 할 수 있는 환경이 조성되어 있어 좋았습니다. 강의를 준비하면서 참여하는 중,고 대학생의 혼합 연령을 고려하였고 사회적장애인식개선 교육에서 다뤄야하는 하는 키워드를 선정 하여 ‘공감’ 이라는 장애감수성을 강사의 사회 활동 속에서 일어났던 이야기들로 풀어나가 보았습니다.

언어로 자신의 생각을 표현하진 않았지만 얼굴표정과 눈빛 고개를 끄덕이는 등 참여자들의 다양한 반응이 강사의 집중을 도와주고, 강사 역시 사회적인식개선에 있어서 연령, 세대별로 긍정적인 공감을 이끌어 내고 실제 사례와 정보들이 풍부한 강사가 되기 위해 적극적인 사회활동을 놓쳐서는 안되겠구나를 느끼게 된 교육이었습니다.