한마음초등학교에서 장애인식개선교육을 진행하였습니다.

2회차로 ADHD의 정의및 행동특성과 또래관계에 대해 이야기 나누었습니다.

다수의 아이들은 그동안의 교육과 대상자와 함께한 경험을 통해 이해하려는 태도가 많았습니다.

돌발행동이 일어났을 경우 아동을 중심으로 한 선행사건에 대해 생각해보며 그럴수 있는 행동임을 설명하고 대상아동의 강점과

 바뀌어야 될점을 적어보며 강의를 마무리하였습니다